EDUCACIÓN POPULAR EN PANAMÁ Y LOS JÓVENES : HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN PANAMÁ

Los primeros pasos de la educación formal y los comienzos de la educación popular en Panamá, los encontramos en la época colonial. Su contenido era eclesiástico, metafísico y su forma elitista.

Su representación más acabada fue la Universidad de San Javier, regentada por la orden de los Jesuitas.

Con la creación de la República de Panamá, en 1903, sus gestores deciden impulsar la educación.

Surge la Escuela Normal de Varones, la Escuela de Artes y Oficio y el Instituto Nacional, donde se fijaron planes de estudio de acuerdo a la época y se fortaleció la organización escolar.
En 1935 se creó la Universidad de Panamá, la Escuela Normal de Santiago y la Escuela de Agricultura de Divisa, donde se complemento un vasto programa de construcciones escolares.
La Educación Popular ha pasado por diversas etapas:
Años 60: se crean las organizaciones capaces de transformar la realidad.
Años 70: se centro en el fortalecimiento de las organizaciones y movimientos populares.
Años 80: crisis por debilitamiento de los modelos de cambio social. La escaza base pedagógica de sus métodos, su carácter excesivamente alternativo y localista.
En 1836 se comienza la verdadera educación popular en Panamá con la apertura de escuelas primarias. Así vemos como el consejo Municipal de la ciudad de Panamá, en este mismo año, crea la primera escuela primaria de niñas con el nombre de "Nuestra Señora de Carmen".
En 1837 la Cámara Provincial de Panamá, crea una escuela primaria para niñas de 6 a 12 años de edad, en el plan de estudio se establecían las siguientes materias; doctrinas cristianas, costura, bordados, ortografía, ortología, caligrafía aritmética, gramática castellana, historia y geografía.
Fueron estas las primeras escuelas primarias públicas que se dedicaron a la institución de niñas, eliminándose la idea de que sólo los hombres eran sujetos de la educación pública.

Líneas de acción

Programa de Educación Fé y Alegría - Panamá
Educación Escolarizada:
Un centro de zona urbana, Centro Profesional San Ignaciano del Oyola
Terminación Básica General (7°, 8° y 9° grados).
Bachilleratos de dos años.
Bachillerato en Comercio con énfasis en Tecnologías de la Información y Comunicación.
Bachillerato Industrial, con énfasis en Electricidad.

Educación no Formal:
Un centro en zona urbano - marginal, Centro Técnico Profesional P. Joaquín López y López, Cursos técnicos de un año en Electricidad, Soldadura, Secretariado Informático, Hotelería y Cocina, Ebanistería y Modistería.
Un internado para muchachas indígenas, afros y campesinas, Centro de Formación de la Mujer.
Los jóvenes asisten a escuelas públicas Fé y Alegría para terminar sus estudios.
Las jóvenes reciben educación en valores, curso de primeros auxilios y de salud.

Logros
La búsqueda continua de pedagogías y modalidades en la educación formal, que capaciten para un trabajo liberador y productivo como medio de realización personal y crecimiento comunitario.
La creación de nuevos centros educativos como: Centro de Formación de la Mujer y el Centro Técnico Profesional Joaquín López y la Escuela Vocacional Campesina.
Nuevas relaciones institucionales nacionales e internacionales y la configuración de una nueva imagen de Fé y Alegría en Panamá.

Propuestas Educativas y de Promoción Social
Programa de Educación: constituye una oferta educativa que incorpora a la población excluida del proceso de desarrollo económico y social.
Dos líneas: Formación para el trabajo y la Informática Educativa.
Como ejes transversales la Educación Popular y Valores.
Lo novedoso:
Trabajo de proyectos Educativos en el Aula Telemática: se pone la informática al servicio del aprendizaje del aula de clases.
La implementación del plan de Formación en las dimensiones Humanas, Sociopolíticas-Cultural y Pedagógica.

Precursores de la Educación Popular

Raúl A. Leis Sociólogo, escritor y educador popular.
Justo Arosemena Quesada considerado el ilustre de los panameños y padre de la nacionalidad panameña.
Manuel José Hurtado Fundador de la Educación Primaria y normal en Panamá. Se le ha llamado padre de la educación pública y en su memoria celebran el Día del Maestro Panameño.
Lasso de la Vega considerado uno de los grandes educadores nacionales.
Eusebio A. Morales Firmante del manifiesto "Venimos a restaurar la República, liberar la Patria, a devolvernos la justicia escarnecida con tantos días de oprobio".

Modelos de Educación Popular

La terminación de estudios primarios es un programa que se le ofrece a los jóvenes para que tengan una educación básica de carácter general en el termino de tres años.

El primer nivel corresponde a primero y segundo grado; el segundo nivel a tercero y cuarto grado; y el tercer nivel a quinto y sexto grado de primaria.

Modelos de intervención con sustento científico, en lo que respecta a la determinación de estrategias a desarrollar.
Modelos alternativos, estrategias e instrumentos para la Reforma de la Educación Técnica y la Formación Profesional desde una perspectiva intersectorial, vinculando a los organizaciones gubernamentales como no gubernamentales y elaborar propuestas; que permitan avanzar en el mejoramiento de su calidad en relación con las demandas de los sectores económicos.

Centros de estudio, promoción y asistencia social para jóvenes
En Panamá la Ley Orgánica de Educación, establece que la educación para jóvenes es un conjunto de acciones educativas que se pueden desarrollar a diferentes niveles y formas de aprendizaje.
Es una educación permanente que propicia el logro de autogestión del joven para su desarrollo integral el cual se crearan dependiendo de la necesidad que este tenga.

Fé y Alegría
Es un movimiento internacional de educación popular integral y promocional dirigido a sectores empobrecidos y excluidos para potenciar su desarrollo personal y participación social.
Centro de Asistencia Legal Popular
Es una organización sin fines de lucro en defensa de los Derechos Humanos a través de procesos educativos de los jóvenes y su desarrollo socioambiental.

Modalidades de la educación de Jóvenes

Alfabetización o preparatoria: este programa tiene interés de eliminar el analfabetismo, en todas las formas, en personas mayores de 15 años.
Terminación de estudios primarios: programa que le ofrece a los jóvenes una educación básica de carácter general en término de tres años.
Cultura popular y pequeñas industrias: capacita a jóvenes en determinadas carreras de tipo vocacional para que mejoren su nivel cultural y condiciones de vida.
La educación media: comprende primer ciclo de culturas generales y segundo ciclo con modalidades diversificadas.

Raúl A. Leis

Fue un sociólogo, político y escritor panameño. Se graduó de sociología en la Universidad Santa María la Antigua y estudió en el Instituto de Estudios Sociales en La Haya.
También obtuvo una maestría en Derecho en la Universidad de Panamá.